III Premio a la Innovación e Investigación para la Interculturalidad

Como otros años, la Cátedra Intercultural de la Universidad de Córdoba convoca el Premio a la Investigación e Innovación para la Interculturalidad. En su tercera edición, el plazo de envío de solicitudes y presentación de originales estará abierto hasta el 15 de noviembre de 2013. Más información en:

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Aquello que me gustaría saber sobre....

Sesión de trabajo sobre las preguntas planteadas por los asistentes al curso.

Aquello que me gustaría saber sobre........ from aroldantapia

La práctica docente en centros bilingües Modelos metodológicos basados en el enfoque AICLE

Presentación de la sesión inicial del curso para los nuevos profesores de centros bilingües de este curso 2013-2014.

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One child, one teacher, one book, one pen

Esto es lo que importa, mucho más allá de Ley Wert, informe PISA y demás.

Lo que importa es el poder de transformación social de la educación. Más claro no lo ha podido decir Malala, la adolescente paquistaní a quien los talibanes intentaron quitarle la vida por reclamar su derecho a la educación como mujer.

VISIBLE LEARNING

Una lectura muy recomendable:



VISIBLE LEARNING FOR TEACHERS. Maximizing impact on learning. (John Hattie), (2012), Abingdon and New York, Routledge.

No es un libro de ELT, ni de CLIL, sino un libro sobre pedagogía general sustentado en la revisión de más de 900 trabajos de investigación educativa.

Los contenidos del libro son una fuente de reflexión muy generosa sobre cuestiones que tienen que ver con nuestra actuación docente y el funcionamiento del sistema educativo en su conjunto.

Know thy impact es el lema que impregna todo el libro. Poned estas palabras en el buscador...

Los 10 mandamientos del nuevo profesor

El suplemento de Educación del periódico The Guardian nos deparaba hace unos días esta lista de deberes del nuevo profesorado que, como no podía ser de otra forma, ya ha tenido su discusión en las redes profesionales.

Se puede estar de acuerdo o no con el listado y con su orden, pero no deja de ser una oportunidad más para reflexionar sobre el asunto. Los mandamientos propuestos son, en este orden: 1.El secreto para aprender está en disfrutar del propio aprendizaje 2.Muéstrate seguro y confiado 3.Construye tus clases sobre objetivos alcanzables 4.Enfatiza lo importante cuando enseñes a grandes grupos 5.Enseña a los alumnos a organizar la información 6.Comprueba periódicamente la comprensión 7.Saca el máximo partido al tiempo de clase 8.Fija unas normas claras de convivencia y sus sanciones correspondientes 9.Comparte materiales en la red 10.Mantente atento a los cambios

Vuelta a clase 2013

El lunes 2 volvemos a nuestros centros, para empezar con los exámenes de septiembre y pocos días después con clase. Hace unos últimos días me encontré con esta página que proporciona 50 ideas para la primera semana de curso. Si bien el contexto desde el que se proponen estas ideas no es el de nuestro sistema educativo, no están mal para ir entrando en materia y, quizás, adoptar alguna idea interesante.

En cualquier caso, buena entrada de curso!!!!