Presentación del libro LA INTERCULTURALIDAD COMO RETO DE LAS NUEVAS SOCIEDADES

Publicación IV Premio Interculturalidad from Antonio Rafael Roldán Tapia

The land of bandits and charcoal makers (II)

Material de la jornada y track del recorrido. Pasamos una buena mañana, con algún ligero chubasco.

The land of bandits and coal makers from Antonio Rafael Roldán Tapia

The land of bandits and charcoal makers

Itinerario senderista bilingüe “The land of bandits and charcoal makers”
Próximo sábado 25 de abril

Es una actividad que aúna la actividad física del senderismo y el aprendizaje de las materias propias de AICLE.

El itinerario  es un recorrido de aproximadamente diez kilómetros en las inmediaciones de Córdoba capital: Cuesta de la Traición, Lagar de la Cruz, Las Conejeras y Vereda del Villar.

El itinerario está diseñado para un 2º de la ESO, pero puede utilizarse probablemente, también, para los cursos superiores de Primaria. Se puede aprovechar el recorrido para hacer conexiones con los contenidos de Ciencias Sociales, Tecnología, Matemáticas o Ciencias Naturales.

El material que vamos a utilizar durante el recorrido está en inglés, pero es de fácil translación a francés o alemán. Es un cuaderno de campo, de elaboración propia, igual que el utilizado con el alumnado en la misma actividad.

El recorrido se puede desarrollar en unas 4 ó 4:30 horas, aproximadamente, incluidas las paradas oportunas. Sería oportuno empezar temprano (no más tarde de las 9:00) para evitar el calor en los kilómetros finales, cuando todo el mundo está cansado y hay una zona con menos vegetación.

Algunas recomendaciones prácticas:

-          Llevar calzado adecuado: botas de montaña, zapatillas de trekking o zapatillas de deporte con una suela de buen agarre, así como unos buenos calcetines. En algún tramo del recorrido encontraremos piedras sueltas en el piso.

-          Llevar protección para el sol, dependiendo de las necesidades de la piel de cada uno: gorra, gafas de sol  y crema con factor de protección.

-          Comida: agua y/o bebidas isotónicas, pequeño bocadillo, fruta, barritas energéticas o frutos secos (dátiles, higos, etc.) Evitar los alimentos salados.

-          No es necesaria una gran forma física, pero sí la aplicación del sentido común antes de apuntarse a la actividad, para evitar riesgos innecesarios.

El punto de inicio sería el Cerrillo, al finalizar la Avenida del Brillante. Hasta este punto se puede acceder en coche o en el autobús de la línea 10. 

Para realizar la inscripción, en Séneca a través de la web del CEP de Córdoba, hasta el jueves 19.

El MCER en las programaciones de aula de las áreas lingüísticas (Formación regional online)

El MCER en las programaciones de aula de las áreas lingüísticas (Formación regional online)

Más información en el blog de Pilar Torres y en la web de la Consejería de Educación. Inscripción abierta hasta el 9 de febrero.

Preliminares teórico-conceptuales de CLIL-AICLE

Curso Secuencias didácticas AICLE 14 15 from Antonio Rafael Roldán Tapia

IV Premio a la Investigación e Innovación para la Interculturalidad 2014

Hasta el  9 de diciembre está abierto el plazo de presentación de trabajos al IV Premio a la investigación e Innovación para la interculturalidad que convoca la Cátedra Intercultural “Córdoba ciudad de encuentro” de la Universidad de Córdoba. El premio trata de fomentar el desarrollo de la innovación y la investigación en el ámbito del respeto a la diversidad y su objetivo es dar a conocer y propiciar la implantación de políticas de carácter intercultural como un derecho humano inalienable. Los asignatarios en su versión investigadora serán trabajos conforme a las bases y, en su versión innovadora, personas, instituciones, empresas, asociaciones, entidades etc…  cuyos trabajos merezcan ser distinguidos en los distintos ejes temáticos propuestos. En la presente convocatoria se recoge asimismo una mención especial para las actividades y experiencias llevadas a cabo por ONGs, asociaciones y entidades sin ánimo de lucro que manifiesten su compromiso con el derecho a la diversidad y el diálogo intercultural como una aportación a la cooperación y el desarrollo.

El premio establece cuatro ejes temáticos (a) educación inclusiva, b) plurilingüismo, c) turismo responsable, interculturalidad y cooperación  para el desarrollo y d) atención a la diversidad )  y dos modalidades: una de investigación y divulgación científica en defensa de la diversidad y del reconocimiento del hecho intercultural y otra de innovación en las actuaciones realizadas.

Habrá un primer premio en cada modalidad asi como un número de finalistas o accesits determinados por la comisión académica en virtud del número y calidad de los trabajos presentados. También se hará una publicación en CD de los seleccionados para su presentacion. Mas información y bases en el tel 957 212219/61 a través del correo-e catedraintercultural@uco.es y en http://www.cordobaintercultural.org 

Enlace a las bases de la convocatoria

Enlace a las normas de publicación

AICLE - Nuevas secuencias didácticas

El banco de recursos crece con esta nueva aportación de secuencias didácticas publicadas en el Portal de Plurilingüismo de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.