CONVOCATORIA VIII PREMIO A LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN PARA LA INTERCULTURALIDAD

La Cátedra Intercultural "Córdoba Ciudad de Encuentro" tiene entre sus funciones el aunar conocimiento académico y compromiso social. La Convocatoria de este premio trata de fomentar el desarrollo de la innovación y la investigación en el ámbito del respeto a la diversidad. Su objeto es dar a conocer y propiciar el protagonismo de políticas de carácter intercultural como un derecho humano inalienable.

Este certamen está organizado para estimular y dar a conocer la investigación e innovación sobre interculturalidad que se vienen haciendo en instituciones públicas o privadas, y propiciar la implantación de políticas de carácter intercultural. Este premio supone el reconocimiento público de las actividades y experiencias llevadas a cabo por personas e instituciones, que manifiestan su compromiso con el derecho a la diversidad y que con su trabajo propician el diálogo intercultural como una aportación a la cooperación y el desarrollo de personas de diferentes razas, culturas y religiones.

Las propuestas se enviarán por correo electrónico a la dirección premio.intercultural@gmail.com  en formato Word y siguiendo las plantillas publicadas en la página de la Cátedra: https://www.uco.es/catedraintercultural/ dentro del apartado Premio Luis Rodríguez y del de Publicaciones.

La fecha límite para enviar las propuestas es el próximo 31 de marzo de 2020.

*Máximo de palabras: 10.000

**Idiomas admitidos: Inglés y español.

B A S E S

PRIMERA:

Los trabajos que se presenten a esta convocatoria deberán tratar en su contenido aspectos relacionados con la interculturalidad.

Podrán optar al premio personas físicas o jurídicas, instituciones públicas y/o privadas, asociaciones y empresas.

No podrán ser objeto de esta convocatoria los trabajos que hayan sido previamente publicados total o parcialmente.

Se aceptarán Trabajos de Fin de Grado y Trabajos de Fin de Máster que hayan obtenido al menos la calificación de sobresaliente.

SEGUNDA:

Se establecen cuatro ejes temáticos: (a) educación inclusiva, (b) educación plurilingüe, (c) economía, responsabilidad social, ética y diversidad cultural y (d) ciudadanía y género.

Modalidades:

1. Investigación y divulgación científica en defensa de la diversidad y el reconocimiento del hecho intercultural.

2. Innovación en las actuaciones realizadas. Por ejemplo, de intervención en pro de la cohesión social con colectivos en riesgo de exclusión, elaboración y difusión de programas y/o materiales didácticos con fines pedagógicos y de sensibilización social en relación a la interculturalidad, etc .

TERCERA

1. Los trabajos se presentarán a través de la dirección de correo electrónico:

premio.intercultural@gmail.com

2. Se deberán adjuntar dos documentos independientes:

i) Documento de identificación del trabajo en el que debe constar el título de la propuesta, la modalidad a la que se presenta y los datos personales del/a candidato/a.

ii) Documento completo y anónimo de la propuesta, es decir, sin ningún detalle referente a la autoría del mismo.

CUARTA

El plazo de entrega de trabajos será hasta el 31 de marzo de 2020.

QUINTA

La Comisión Académica estará compuesta por cinco miembros: Directora de la Cátedra y cuatro personas designadas por la Cátedra como coordinadoras de cada uno de los ejes temáticos objetos de esta convocatoria. Su decisión es inapelable.

SEXTA

Los premios “Investigación e Innovación para la Interculturalidad” consistirán en un primer premio en cada una de las dos modalidades de una cuantía económica de 500 euros. En el caso que la Comisión Académica lo considere oportuno se otorgarán accésits.

Existirá una publicación en formato digital de los trabajos premiados y de aquellos que se consideren meritorios por la Comisión Académica para su presentación con ISBN y Depósito Legal. En el caso de que cualquiera de las dos modalidades quedara desierta, los premios no serán acumulables.

SÉPTIMA

Los trabajos se presentarán acorde a la plantillas facilitadas en la siguiente página web (dentro de los apartados “Publicaciones” y “Premio Luis Rodríguez”):

www.uco.es/catedraintercultural

Semana Internacional de Barranquilla, Colombia

Con la participación de 7 universidades de esta zona del país, conferencistas de España, Uruguay, México, Panamá y Colombia, comenzó en la Universidad Simón Bolívar la “Semana Internacional de Barranquilla Educación y Competitividad: Contribución al Territorio del Futuro” y se realizó el cierre del Año Internacional 2019, teniendo a España como país invitado. 

 La jornada, coordinada por la Dirección de Internacionalización y Cooperación de Unisimón, DICO, contó con la asistencia de representantes de las siguientes universidades: Corporación Universitaria Latinoamericana – CUL, Corporación Universitaria Americana, Universidad Metropolitana, Corporación Universitaria Rafael Núñez, Universidad del Atlántico, Instituto Politécnico Costa Atlántica y la Universidad Simón Bolívar. La apertura del evento estuvo a cargo de Tania Lafont, coordinadora del Nodo Caribe de la Red Colombiana de Internacionalización – RCI y de Arlen Consuegra Machado, directora de la DICO. 

Las conferencias centrales estuvieron a cargo de Antonio Roldán Tapia, Licenciado y Doctor en Filología Inglesa de Universidad de Granada. Profesor de Secundaria y Profesor en la Universidad de Córdoba, en distintos grados, cursos de Máster y Doctorado. Autor de más de 200 trabajos escritos, comunicaciones, conferencias y ponencias. Su charla se tituló “La Interculturalidad: Un concepto, Distintas Variables”. 

De igual forma la investigadora Aura Aguilar Caro tuvo a su cargo la conferencia “Interculturalidad Caribe: Dialogo social y arte”. Ella es Profesora del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Simón Bolívar, Trabajadora Social, Magíster en Trabajo Social de la Pontificia Universidad Católica y Doctora en Educación Intercultural de la Universidad de Santiago de Chile. 

En esta intervención se contó con la participación especial de Alcides Romero, Rey Momo del Carnaval 2020, director fundador de la Cumbiamba Infantil Cumbiamberitos del Barrio Buenos Aires, agrupación que cuenta con más de 30 años de participación en el Carnaval de Barranquilla, creador y gestor del proyecto Fachadas de Carnaval, que en el 2020 celebra 20 años.

En el marco de la clausura de la Semana Internacional Barranquilla "Educación y Competitividad: Contribución al Territorio del Futuro", se vivió un intercambio de conocimientos sobre la interculturalidad: lenguas y culturas, por el Dr. Antonio Roldan, nacional de España; posteriormente se desarrolló un panel sobre la incorporación de la Internacionalizacion en la funciones misionales de la educación superior.

Joselito, borrachon y mujeriego, sembró la sabrosura del carnaval en los corazones de nuestros invitados nacionales e internacionales en la clausura de la Semana de Internacionalización Barranquilla. Una puesta en escena interuniversitaria, que contó con la participación de Grupo Tunsé - CUL, Universidad de la costa, Universidad Metropolitana, Universidad Libre Seccional Barranquilla, Politécnico Costa Atlántica y Corporación Universitaria Rafael Núñez.

Sobre la fase de prácticas del Máster de Secundaria, una vez más: carta abierta a la Excma. Sra. Consejera de Educación de la Junta de Andalucía.

Excma. Sra. Consejera de Educación de la Junta de Andalucía,

Con fecha de 16 de enero de 2017 le escribí una carta abierta a su predecesora, la Sra. Adelaida de la Calle, por la falta de respeto y el ataque a la dignidad profesional del profesorado de Secundaria de los centros docentes andaluces, a quienes privó de una pequeña remuneración de escasos 100 euros por las prácticas del Máster de Secundaria, como consecuencia de la firma del Convenio Marco (BOJA nº 92, de 17 de mayo de 2016), junto al Consejero de Economía y Conocimiento y los Rectores de las universidades públicas andaluzas.

Llevo dos años sin solicitar mi ejercicio como tutor de las prácticas del Máster de Secundaria, en rebeldía por la actuación de su predecesora. En estos dos años, muchos compañeros han rehusado también a ejercer esta función y el resultado es la que usted debe conocer a través de sus Delegaciones Territoriales: la enseñanza pública les ha dado la espalda y han tenido que recurrir a la enseñanza privada concertada para buscar tutores, asignando, además, a dos estudiantes por tutor, contraviniendo la norma vigente desde que estos estudios de Máster se pusieron en marcha en el curso 2009-2010. Algunos compañeros de la enseñanza pública han aceptado a regañadientes, pues el certificado para el concurso de traslados o sexenios les resulta útil y necesario en el estado concreto de su vida laboral.

Este año yo también voy a aceptar, a regañadientes, aunque el certificado no es, ni mucho menos, una prioridad en mi caso. Voy a solicitar ser tutor de prácticas porque me gusta, porque lo he sido durante veinte años, porque no me quiero ver condicionado por sus BOJAs, porque no me importa ese carnet universitario que prometen, y porque he disfrutado y aprendido mucho en el intercambio profesional entre la generación más veterana y el futuro profesorado durante ese periodo de tiempo. Voy a solicitarlo, sí, pero antes no voy a dejar pasar la oportunidad de hacerle a usted una petición.

La Sra. de la Calle, Catedrática de Universidad antes que Consejera de Educación, barrió para casa, ignorando los derechos profesionales y retribuciones del profesorado funcionario de la Junta y le regaló aproximadamente 369.000 € a las universidades andaluzas, convirtiendo a los alumnos y sus familias en una fuente de financiación para estas nueve instituciones.

La cuenta estaba clara entonces: el precio de cada crédito era de 13,68 € según lo aprobado en BOJA (nº 121, de 27 de junio de 2016). La fase de prácticas de este Máster tiene una carga académica de 10 créditos. Por tanto, cada alumno pagó 136,80 € por este número de créditos. La Universidad de Córdoba, que es de tipo medio, tiene matriculados a más de 300 estudiantes en este Máster de Secundaria, resultando unos ingresos que superan los 41.000 € por este concepto. Si multiplicamos esta cantidad por 9, el número de universidades públicas en Andalucía, supone un montante que excede los 369.000 €.

El debe y el haber, aún más claros: ingresos de matrícula por los 10 créditos de la fase de prácticas (369.000 €) – gastos de mano de obra (0 €) = 369.000 € a favor de las universidades.

Usted, si no lo remedia, va a hacer exactamente lo mismo, con los precios públicos, aprobados en el Decreto 139/2018, de 3 de julio, por el que se determinan los precios públicos, para el curso 2018/2019, de las Universidades Públicas de Andalucía por la prestación de servicios académicos y administrativos, publicado en BOJA, nº 131, de 9 de julio de 2018.

Usted, al igual que su antecesora, disponen de un perfil público en la web de la Consejería. Su antecesora, lógicamente, realzaba su trayectoria profesional universitaria; usted, sin embargo, y cito textualmente, destaca su labor como sindicalista: “La consejera de Educación ha ocupado diversas responsabilidades sindicales en la Unión General de Trabajadores, donde desempeñaba desde 2016 el cargo de secretaria de Institucional de UGT-Andalucía. Anteriormente, durante el período 2013-2016, fue secretaria general de la Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETE) de este mismo sindicato. También en FETE fue secretaria de Organización (2009-2013) y secretaria de Enseñanza Pública (2005-2009).”

Apelo a esa trayectoria profesional suya. Defienda a quienes hoy son sus empleados, pero hasta hace poco -y quizás en un futuro- sus compañeros de trabajo. Devuelva la dignidad profesional a quienes se la arrebataron. Páguenos por el trabajo que realizamos. Son cien horas extras de trabajo y, ni un carnet universitario -que nunca llega ni sabemos para que sirve- ni un certificado son remuneración justa ni suficiente.

Probablemente usted podrá argumentar que no puede y que el Convenio Marco está vigente y no sé cuantas cosas más. Si este es el supuesto, le sugiero algo más valiente, más social y sindical: no le cobre al alumnado -y a sus familias- esos 136,80 € puesto que no le van a suponer ningún gasto en profesorado. Yo, personalmente, no necesito, por fortuna ese dinero, pero no convierta al alumnado y a al profesorado tutor de prácticas en máquinas de hacer dinero. Somos profesionales, como usted, y como lo serán estas generaciones de estudiantes. Si es usted una defensora de la enseñanza pública, demuéstrelo con este gesto.

Le repito lo mismo que a su predecesora: no les cobre a los alumnos este dinero. Si lo hace, tendrá mi incondicional y profundo agradecimiento y respeto.

Atentamente,

Antonio Roldán

IES Alhaken II, Córdoba

VI PREMIO A LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN PARA LA INTERCULTURALIDAD

VI PREMIO
A LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
PARA LA INTERCULTURALIDAD

NATURALEZA
La Cátedra Intercultural tiene entre sus
funciones el aunar conocimiento académico
y compromiso social La Convocatoria de este
premio trata de fomentar el desarrollo de la
innovación y la investigación en el ámbito del
respeto a la diversidad. Su objeto es dar a
conocer y propiciar el protagonismo de
políticas de carácter intercultural como un
derecho humano inalienable.
Entendiendo que la interculturalidad en sus
diversas manifestaciones (educación,
creatividad, conocimiento crÍtico, diversidad,
memoria, ritualidad) representa valores que
son cada vez más importantes para la
democracia y la ciudadanía, para la cohesión
y la reducción de la exclusión social, para
instaurar la paz y asegurar la igualdad y la
convivencia; el presente premio pretende
brindar reconocimiento público a personas e
i n s t i tuciones que mani%iestan su
compromiso social con la interculturalidad y
propician el diálogo intercultural como una
aportación a la cooperación y el desarrollo
de personas de diferentes razas, culturas y
religiones.
Fecha y lugar de celebración:
5 de abril de 2018, 17.00 h.
Sala Mudéjar – Rectorado
Universidad

BASES
PRIMERA
Los trabajos que se presenten a esta
convocatoria deben tratar en su contenido
a s p e c t o s r e l a c i o n a d o s c o n l a
interculturalidad.
Podrán optar al premio personas %ísicas o
jurídicas, instituciones públicas y/o
privadas, asociaciones y empresas.
No podrán ser objeto de esta convocatoria
los trabajos que hayan sido previamente
publicados total o parcialmente.
SEGUNDA
Se establecen cuatro ejes temáticos: (a)
educación inclusiva, (b) educación
plurilingüe, (c) ética, responsabilidad e
interculturalidad en el turismo y (d)
ciudadanía y género.
Modalidades:
1. Investigación y divulgación cientíSica
en defensa de la diversidad y el
r e c o n o c i m i e n t o d e l h e c h o
intercultural.
2. Innovación en las actuaciones
realizadas. Por ejemplo: intervención
en pro de la cohesión social con
colectivos en riesgo de exclusión,
elaboración y difusión de programas y/
o materiales didácticos con %ines de
sensibilización social.
TERCERA
1. Los trabajos se presentan a través de la
dirección de correo electrónico:
premio.intercultural@gmail.com
2. Se deberán adjuntar dos documentos
independientes:
i) Documento de identi%icación del
trabajo en el que debe constar el
titulo de la propuesta, la modalidad
a la que se presenta y los datos
personales del/a candidato/a.
ii) Documento comploto y anónimo
de la propuesta, es decir, sin ningún
detalle referente a la autoría del
mismo.
CUARTA
El plazo de entrega de trabajos será hasta
el 5 de marzo de 2018.
QUINTA
La comisión cientí%ica estará compuesta
por cinco miembros: Directora de la
Cátedra y cuatro personas designadas por
la Cátedra como coordinadoras de cada
uno de los ejes temáticos objetos de esta
convocatoria. Su decisión es inapelable.
SEXTA
Los premios “Investigación e Innovación
para la Interculturalidad” consistirán en
un primer premio en cada una de las dos
modalidades de una cuantía económica de
500 euros, así como un número de
%inalistas o accésits que obtendrán su
debido certi%icado, determinados por la
Comisión Cientí%ica.
Existirá una publicación en DVD de todos
los trabajos seleccionados para su
presentación con ISBN y Depósito Legal.
En el caso de que cualquiera de las dos
modalidades quedara desierta, los premios
no son acumulables.
SÉPTIMA
El trabajo se presentará acorde a la
plantilla facilitada en la siguiente
página web (dentro del apartado de
“Documentación y Publicaciones”) :

www.catedraintercultural.org

VI Premio de Interculturalidad

La Cátedra Intercultural “Córdoba Ciudad de Encuentro” convoca el VI Premio sobre Investigación e Innovación para la Interculturalidad, en el que se establecen dos premios de quinientos euros, para reconocer respectivamente a la labor investigadora e innovadora. Este certamen está organizado para estimular y dar a conocer la investigación e innovación sobre interculturalidad que se viene haciendo en instituciones públicas o privadas, y propiciar la implantación de políticas de carácter intercultural.

Este premio supone el reconocimiento público de las actividades y experiencias llevadas a cabo por personas e instituciones, que manifiestan su compromiso con el derecho a la diversidad y que con su trabajo propician el diálogo intercultural como una aportación a la cooperación y el desarrollo de personas de diferentes razas, culturas y religiones. Por otro lado, tiene un carácter de excelencia y premia económicamente la mejor labor investigadora en torno a la interculturalidad, dentro de alguno de los ejes temáticos en torno a los que se articula el premio.

Los trabajos se enviarán por correo electrónico a la dirección de correo premio.intercultural@gmail.com , en formato Word y siguiendo la plantilla que pueden descargar en el siguiente enlace http:// catedraintercultural.org/?q= es/node/100 , con fecha límite de 1 de octubre de 2017.

VI Premio Interculturalidad 

III CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN BILINGÜE

El III Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe ya está en marcha y se celebrará en Córdoba, en el mes de noviembre de este mismo año. Más información en la web del Congreso.

Curso de Verano UIMP: Innovation within CLIL

Cursos de verano del Ministerio de Educación y la Universidad Internacional Menéndez-Pelayo 2017: Innovation within CLIL: Mindfulness, Design Thinking and ICT

 

Sede Cuenca.
Fechas: 10-14 de julio
Profesorado destinatario: Maestros de Primaria Bilingüe

Para más información, sobre la convocatoria, y en la sede electrónica del Ministerio.