AICLE - Nuevas secuencias didácticas

El banco de recursos crece con esta nueva aportación de secuencias didácticas publicadas en el Portal de Plurilingüismo de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Multicultural America

El reconocimiento de la existencia de una sociedad multicultural no es suficiente para el desarrollo de nuestra sociedades. Este domingo se hacía eco el periódico El País de la realidad existente en muchas aulas norteamericanas, ejemplificadas en las del distrito escolar de la ciudad de Nueva York. 

Los datos son más que preocupantes: por ejemplo, centros escolares donde el 85% de la población escolar es de raza negra. En otros, el número de estudiantes de raza blanca difícilmente llega a la decena. El apartheid urbanístico y económico está haciendo estragos en unos centros escolares, en la que una mayoría de sus estudiantes reciben el almuerzo gratis, como ayuda social al mantenimiento familiar.

Datos que hacen pensar y que nos retrotraen más de 50 años atrás en la historia por los derechos de las minorías sociales.

Fotografía publicada en El País, 15 de junio de 2014.
El director de la Bedford Academy High School de Brooklyn, Adofo
Muhammad, en marzo, en una clase en la que solo hay estudiantes
 negros y latinos.  / Bebeto Matthews (AP)

La alternativa probablemente no pase por el reconocimiento estático de la multiculturalidad sino por la dinámica que puede generarse con un conjunto de actuaciones que mejoren las relaciones interculturales.

Presentación del libro GLOBALIZACIÓN Y PLURALIDAD CULTURAL

Ana Luján Jiménez

Luis Rodríguez García

Antonio R. Roldán Tapia

(Coordinadores)

Edita: Cátedra Intercultural, Universidad de Córdoba, 2014

Jueves, 5 de mayo de 2014

Salón de Mosaicos

Alcázar de los Reyes Cristianos

Córdoba

21:00 horas

More than 200 absent students from school

More than 200 absent students have been reported in Nigeria. Any education authority around the world would be very concerned about this issue. But this is even more worrying. It is not their choice; they have been abducted by a terrorist goup and they have been taken their freedom to live and learn away. Teenagers, no matter whether boys or girls, have the right to live with their family and go to school.
 PLEASE

Study visit 2014 comes to school

Study visit IES 2014 from Antonio Rafael Roldán Tapia

The ABCs of plurilingualism 2014

The ABCs of plurilingualism 2014 from Antonio Rafael Roldán Tapia

Itinerario senderista bilingüe en Trassierra.

En el día de hoy hemos estado haciendo esta ruta senderista en los alrededores de Trassierra, con la participación de un buen número de profesores de centros docentes de la provincia de Córdoba. Es un recorrido de aproximadamente diez kilómetros que discurre por el Arroyo del Molino, los Baños de Popea, el Río Guadiato,  el Arroyo Bejarano, la Fuente del Elefante, el sendero GR48, etc.

El material utilizado a lo largo del itinerario ha sido diseñado para poder realizar el recorrido con grupos de enseñanza bilingüe. Es un material que pretende ofrecer oportunidades para acercarse a los contenidos de algunas ANLs, como las Ciencias Sociales o la Tecnología.

Itinerario senderista bilingüe Trassierra from Antonio Rafael Roldán Tapia