jueves, 20 de diciembre de 2012

Profesores visitanes en EE.UU. (2013-2014)

Y ahora también esta otra convocatoria para Profesores Vistantes en Estados Unidos y Canadá, para la que sí hace falta tener cierta experiencia previa.

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte - Gobierno de España

¡El plazo de solicitud se cierra el 22 de enero!

martes, 18 de diciembre de 2012

Auxiliares de conversación 2013-2014

Me he encontrado con esta convocatoria hecha por el Ministerio de Educación y aquí dejo el enlace, a la vez que animo a los futuros profesores de lenguas a participar y que no duden en debutar en la profesión en este tipo de plazas.

¡El plazo  de solicitud acaba el 17 de enero!

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte - Gobierno de España

domingo, 16 de diciembre de 2012

Fallo del II Premio de investigación e innovación para la Interculturalidad

El Jurado del premio de Investigación e Innovación para la Intercuturalidad convocado por la Cátedra Intercultural " Córdoba ciudad de encuentro" de la UCO entregó el pasado viernes los galardones correspondientes a la segunda convocatoria en el transcurso de un acto celebrado en el Salón Mudejar del Rectorado de la Universidad que fue presidido por el Vicerrector de Postgrado y Formación Continua, Jose Carlos Gómez Villamandos, acompañado del Director de la Cátedra, Luis Rodríguez García, y los coordinadores de las comisiones Carmen Corpas Reina, Manuel Rivera Mateos, Ana Luján Jiménez y Antonio Roldán Tapia.
La Comisión Académica estableció los premios que se detallan a continuación.
 
Dos primeros premios, uno en cada modalidad (innovación e investigación) y tres accésits.

El premio en la modalidad de investigación, se otorga al trabajo titulado La igualdad de género como fundamento y límite de una democracia intercultural, presentado por D. Octavio Salazar Benítez. Se reconoce su calidad como un excelente trabajo de investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales y Humanidades, bien fundamentado, que aborda cuestiones de plena actualidad, con una bibliografía muy actualizada y un discurso académico muy bien estructurado. Citando un breve párrafo de su trabajo, “el diálogo intercultural, y por tanto la convivencia pacífica, sólo es posible si la diversidad cultural se somete a los límites, marcados por los derechos humanos, y muy especialmente, por los derechos de las mujeres y las niñas”.

El premio en la modalidad de innovación, se concede, ex aequo, al trabajo de mediación intercultural realizado por el Centro de Estudios Interculturales de la Pontificia Universidad Javierana de Cali y a la Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra, presentada por la Universidad de Antioquia, porque ambas contribuyen al entendimiento de los grupos sociales que conforman la sociedad colombiana, al avance de una paz social y al desarrollo de un modelo académico alternativo, atribuyendo un papel fundamental a la cultura de los pueblos autóctonos de las zonas en cuestión y proporcionando un ejemplo novedoso de intervención intercultural para toda la comunidad internacional.

Se otorga un accésit al trabajo Compartir y convivir, presentado por Dª Pilar Medina Arrabal, como reconocimiento a un trabajo importante, generoso con todos los grupos sociales que conforman la población escolar y la sociedad de Nerja. Se reconoce el logro que supone la creación de una red de centros escolares que funcionan con un mismo objetivo común, que es el de hacer posible la interacción de tantas culturas coexistentes;

Otro accésit se otorga al Certamen Cantalenguas, presentado por el CEP de Córdoba, porque a través de él se aúna el aprendizaje de lenguas y el acercamiento a las culturas de esas lenguas y sus hablantes (en especial, con los auxiliares de conversación), y porque tiene un carácter integrador en el que ya han participado varios miles de alumnos y varios cientos de profesores a lo largo de sus tres ediciones ya celebradas, siendo la creación de una red de profesorado en torno al certamen un valor añadido a esta iniciativa;

Un tercer accésit se concede al trabajo titulado Mise en valeur du site mégalithique de Mzora. Projet : pilote de développement humain à travers la mise en marche du tourisme, presentado por D. Nourddin Bakkali, porque hace una propuesta interesante de aprovechamiento turístico ético y responsable del yacimiento y del potencial de crecimiento integral que tiene la zona, respetando el patrimonio artístico y cultural autóctono.



martes, 11 de diciembre de 2012

Programa de la Jornada del II Premio a la investigación e innovación para la interculturalidad

Programa de la Jornada del II Premio a la investigación e innovación para la interculturalidad

Viernes, 14 de diciembre

Sala Mudéjar del Rectorado de la Universidad de Córdoba


  ¿De qué se trata?

Esta Jornada, que tendrá lugar el 14 de diciembre 2012, es un evento organizado para estimular la investigación e innovación sobre intercultu-ralidad que se viene haciendo en instituciones públicas o privadas.

En la sociedad de hoy y del mañana, ¿cómo pueden las personas de diferentes culturas vivir realmente juntas- más que simplemente coincidir en unos u otros lugares? Se trata de abordar de una manera transversal la filosofía intercultural sobre conceptos de desigual interpretación y la práctica vigente. ¿Cómo repercute una visión intercultural sobre ámbitos como la educación inclusiva, el plurilingüismo, la atención a la diversidad y el turismo ético?, por seleccionar sólo cuatro ejes temáticos de carácter transversal.

Aunque se trata de un trabajo eminentemente académico, queremos abordar estas cuestiones de una manera natural en la que tengan presencia los protagonistas, las personas y/o grupos que están investigando e innovando en este fenómeno tan complejo.

¿Quién lo organiza y dónde?

Forma parte del proceso “II Premio a la investigación e innovación para la Interculturalidad”, que organiza la Cátedra Intercultural “Córdoba, Ciudad de Encuentro”.

Coordinador

Luis Rodríguez García. Director de la Cátedra Intercultural

Comisión Académica
Carmen Corpas Reina. Asesora de la Cátedra Intercultural
Manuel Rivera Mateos. Colaborador de la Cátedra Intercultural
Antonio Roldán Tapia. Colaborador de la Cátedra Intercultural
Ana Luján Jiménez. Colaboradora de la Cátedra Intercultural
La Jornada se desarrollará en la “Sala Mudéjar”, sita en el Edificio del Rectorado de la UCO, en Avda. Medina Azahara, Córdoba.

Oportunidad

La crisis sistémica actual y los problemas de toda índole generados por la caída de modelos de convivencia justifican esta Jornada que aportará, no solo una magnífica oportunidad para conocer la investigación e inno-vación que se viene .realizando sobre cómo las diferentes culturas pue-den vivir juntas en armonía, sino argumentar a favor de que la diversidad y su apuesta por la interculturalidad supone un desarrollo económico, social y cultural; aspectos claves para la gobernanza y políticas de la sociedad futura.

Ponentes

Participan ponentes cuyos trabajos de investigación e innovación versan sobre uno de los cuatro ejes temáticos del I Premio a la Innovación e Investigación para la Interculturalidad inscritos en el plazo previsto y seleccionados por la Comisión Académica de acuerdo con la normativa vigente.

Formato de la Jornada

Más que un encuentro académico al uso, se trata de conseguir una inter-acción entre personas interesadas en la filosofía de la interculturalidad como respuesta positiva al fenómeno de la diversidad.

Se trata no solo de hablar del diálogo intercultural sino de practicarlo. A tal efecto, el formato incorpora el modelo denominado PECHA KUCHA.

¿Qué son los Pecha Kucha?

Pecha Kucha (pronunciado pe-chak-cha) es un modelo de dialogar que, como se sabe, comenzó en Tokio. El objetivo fundamental es permitir com-partir las ideas de las diversas personas que presentan los trabajos selec-cionados, manteniendo un nivel de interés y atención alto mediante presen-taciones muy concisas.

En total, cada presentación transcurre durante un período máximo de diez minutos ó 10 diapositivas, tras lo cual se hace una breve pausa e interviene el siguiente relator.

PROGRAMA

09.00 h– Presentación de la Jornada. D. José Carlos Gómez Villa-mandos, Vicerrector de Estudios de Posgrado y Formación Contínua. D. Luis Rodríguez García, Director de la Cátedra Intercultural.

09.30 h.– Conferencia del Prof. Dr. Ramón Román Alcalá

09.50 h.– Exposición de los trabajos de la Modalidad de Educación Inclusiva:

 Muslim Women. Antonia Navarro Tejero

 Un Modelo de Entendimiento Intercultural en un Instituto de Educación Secundaria. Sebastián Medina González

 La Pedagogía de la Madre Tierra. Alba Lucía Rojas Pimienta

 Compartir y Convivir. Pilar Medina Arrabal

10.50 h.- Exposición de los trabajos de la Modalidad de Plurilingüismo:

 Bienvenido a tu casa. Inmaculada Santos Díaz

 Cantalenguas. Concurso Provincial de Canciones en Lenguas Extranjeras. Antonio Gómez Pérez

11.20 h.- Exposición de los trabajos de la Modalidad de Turismo Ético y Sostenibilidad:

 Sitio Megalítico de Mzora. Nourdin Bakkali

 Importancia de las manifestaciones artísticas como vehículo de relaciones interculturales. La pintura en el norte de Marruecos. Mª Dolores Jiménez Valiente

11.50 h.- Exposición de los trabajos de la Modalidad de Aten-ción a la Diversidad:

 Estrategias y actitudes de aculturación de los adoles-centes inmigrantes y autóctonos: UIna comparación entre Italia y España. Fadua al Fagoush

 La igualdad de género como fundamento y límite de una democracia intercultural. Octavio Salazar Benítez.

 Southern Europeans and Moors from the Early Modern English Perspective. The Stranger in the Dramatic Production of Shakespeare and Dekker. Primavera Cuder

 Centro de Estudios Interculturales de la Universidad Javierana de Cali. Gaia Pagano

12.50 h.– Descanso y reunión de la Comisión Académica para deliberación de concesión del Premio

13.20 h.– Lectura del Acta de la Comisión Académica

13.30 h.– Entrega de Premios y Clausura de la Jornada

¡Enhorabuena!

Desde este blog quisiera felicitar a los compañeros y compañeras, autores de las microactividades PEL, dirigidos por D. José Francisco Fernández Molero, Inspector de Educación, por su reconocimiento como primer premio del Sello Europeo de las Lenguas a la Innovación 2012.

Véanse los blogs de Margarita Tejederas y Pilar Torres para una información más detallada.

¡Enhorabuena a los premiados!